La Maestría en Educación, mención Administración Educativa se propone formar un profesional que dentro del sistema educativo sea capaz de ejecutar las funciones, actividades y tareas que le sean demandadas, así como también desarrollar las destrezas, actitudes, habilidades y valores, necesarias para realizarlas.
El perfil está estructurado de la siguiente manera:
Entre las funciones que ha de ejecutar el profesional que egrese de la mención Administración Educativa se determinaron las siguientes:
- Planificador.
- Investigador.
- Evaluador.
- Tomador de decisiones.
- Director.
- Orientador.
- Analítico.
- Experimentador.
Entre las actividades y tareas que ha de ejecutar el profesional que egrese de la mención Administración Educativa se tienen las siguientes:
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Elaborar, con apoyo de un equipo interdisciplinario, planes educativos en el corto, mediano y largo plazo.
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Participar en la toma de decisiones sobre políticas y estrategias, nacionales y regionales, en el área educacional.
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Incorporar a la planificación los insumos obtenidos por medio de la evaluación curricular institucional.
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Orientar, controlar y supervisar la ejecución de programas emanados de los planes educativos.
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Orientar, controlar y supervisar en la e1aboración y ejecución de proyectos educativos.
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Dirigir Investigaciones sobre necesidades educativas y demandas de recursos humanos.
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Analizar y tomar decisiones referentes si diseño y experimentación de modelos innovadores que permitan resolver situaciones y problemas educativos concretos.
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Diseñar proyectos de investigación.
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Analizar diferentes perspectivas actuales de la evaluación curricular en el país
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Aplicar una metodología de evaluación curricular que responda a las características particulares de la institución donde se implante.
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Analizar modelos de toma de decisiones.
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Analizar el proceso de implementación de decisiones.
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Plantear, definir y ubicar los problemas organizacionales sujetos a decisión.
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Elaborar alternativas de acción y determinar el tipo de escogencia.
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Elaborar formas de seguimiento y retroalimentación sobre el proceso decisional.
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Dirigir y orientar investigaciones sobre necesidades educativas.
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Definir y orientar investigaciones sobre necesidades de recursos humano en instituciones educativas.
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Dirigir y orientar la elaboración de proyectos, planes y programas educativos.
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Dirigir y orientar evaluaciones académicas e institucionales.
Para cumplir las funciones, actividades y tareas de profesional que egrese de esta mención de Administración Educativa debe desarrollar un conjunto de destrezas y habilidades. Ellas son:
- Investigar y experimentar.
- Tomar decisiones.
- Solucionar problemas.
- Dirigir Investigaciones.
- Elaborar planes educativos.
- Orientar y aportar lineamientos que permitan la programación.
- Orientar y dirigir procesos educativos.
- Controlar y supervisar situaciones educativas.
- Evaluar y realizar ajustes.
- Crear mecanismos dirigidos a la planificación.
Además, el profesional que egrese la mención de Administración Educativa debe desarrollar un conjunto de valores y actitudes, ellos son:
- Analítico.
- Trabajar en equipos.
- Formar equipos multidisciplinarios.
- Creativo.
- Innovador.
- Racional.
- Lógico.
- Objetivo.
- Crítico.
- Actualizado.
- Responsable.
