La Maestría en Educación, mención Planificación Educativa, se propone formar un profesional para la planificación dentro del sistema educativo, capaz de ejecutar todas las funciones, actividades y tareas que le son demandadas, así como también desarrollar las destrezas, actitudes, habilidades y valores, necesarios para cumplir con ellas.
El perfil está estructurado de la siguiente manera:
El profesional que egrese de la mención Planificación Educativa debe estar capacitado para ejecutar las siguientes funciones
- Administrador.
- Planificador.
- Coordinador.
- Director.
- Organizador.
- Evaluador.
- Investigador.
- Supervisor.
El egresado de esta mención de Planificación Educativa estará en capacitado de ejecutar las siguientes actividades y tareas:
- Dirigir, planificar, organizar, coordinar, evaluar, supervisar y controlar los procesos administrativos y académicos de una institución educativa.
- Proponer y promover línea de acción para resolver problemas administrativos en Instituciones de educación
Elaborar el presupuesto. - Coordinar las actividades de la unidades académicas, institucionales y de los servicios de apoyo.
- Tomar decisiones sobre los diversos aspectos y funciones de la actividad educacional.
- Dirigir actividades académicas y administrativas.
- Promover programas de desarrollo y mejoramiento del personal.
- Motivar al personal.
- Interpretar y aplicar leyes, reglamentos y normativas.
- Organizar el trabajo definiendo, describiendo y asignando roles.
- Organizar eventos académicos y extra-académicos.
- Planificar y realizar evaluaciones sobre:
- Ejecución de planes y programas.
- Rendimiento docente, administrativo y estudiantil.
- Programas Inter-institucionales.
- Actividades de extensión.
- Bienes y planta física.
- Selección y adquisición de materiales, Instrumentos y equipos.
- Diseñar y evaluar planes, programas, proyectos en una institución de educación, relacionando todos mi factores incidentes en el proceso educativo.
- Realizar diagnósticos en las diferentes áreas institucionales con fines de resolver problemas.
- Participar en el análisis y toma de decisiones referente a 1a aplicación de nuevos modelos y diseños educativos, tanto docentes coma administrativos.
El profesional que egrese de la mención en Planificación Educativa deberá desarrollar un conjunto de destrezas y habilidades que le permitirán ejecutar en forma óptima las funciones, actividades y tareas previamente demandadas. A continuación se indican las destrezas y habilidades:
- Administrar.
- Planificar
- Programar.
- Evaluar.
- Analizar.
- Tomar decisiones
- Comunicarse con los demás.
- Liderizar.
- Investigar.
- Diseñar.
- Ejecutar acciones.
- Solucionar problemas.
De igual manera el profesional que egrese de la mención Planificación Educativa deberá desarrollar un conjunto de características de personalidad (valores-actitudes):
- Crítico.
- Objetivo.
- Científico.
- Participativo.
- Ético.
- Correcto.
- Investigador.
- Innovador.
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