Para la selección de los aspirante se exige:
Una calificación mínima para el ingreso de seis (6) puntos o más en una escala de 0 a 10 (cinco aprobatorio)obtenidas en sus estudios de licenciatura o su equivalente.- Formación docente (curso de Capacitación Docente en aquellas carreras que no tengan el componente de educación (Ingenierías, Administración, Cs. de la salud, Cs. Sociales, etc.)) y/o experiencia docente (superior a un (1) año) y/o administrativa docente.
- Fondo Negro Certificado de Título(s) obtenido(s) y correspondientes calificaciones originales (más copias de ambos para archivo).
- Curriculum vitae incluyendo soportes de cursos, publicaciones científicas y ponencias científicas.
- Cuatro (4) fotos de frente (fondo blanco) y dos (2) fotocopias de cédula de identidad.
- Formulario de solicitud de ingreso, con pago de aranceles respectivos.
Para la asignación del puntaje de los candidatos que participan en la selección para cursar el Postgrado de Educación, en cualquiera de sus menciones, se aplicará el Reglamento para Concurso por Oposición, Gaceta N°70 Extraordinario, Cumana, Marzo 1991; en los artículos correspondientes a la calificación de las credenciales presentadas por el aspirante:
ARTÍCULO 40°
La evaluación de credenciales se efectuará de acuerdo a lo establecido en el Reglamento de Personal Docente y de Investigación y a los criterios pautados por la Comisión de Clasificación Docente para tales fines.
ARTÍCULO 41°
En la evaluación de las credenciales de los concursantes se estima que deben tomarse en cuenta una serie de factores básicos que permitan un análisis comparativo de los participantes en el concurso de oposición. Estos factores constituyen los elementos claves o significativos que representan la importancia del peso relativo para la medición de las credenciales, las cuales deben estar presentes en forma variable en la evaluación de los mismos para una adecuada ponderación. Los factores a ser tomados en consideración son los siguientes:
- EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
- EJERCICIO DOCENTE EN EDUCACIÓN SUPERIOR
- INVESTIGACIONES Y PUBLICACIONES
- CALIFICACIONES OBTENIDAS
- EJERCICIO PROFESIONAL
- DISTINCIONES
A los factores anteriormente señalados es necesario otorgarles un orden jerárquico que exprese su importancia o apreciación en relación a lo significativo o influyente que sea la valoración completa de las credenciales. La importancia o valor relativo de cada factor se puede expresar en porcentaje, conforme a la siguiente distribución:
| FACTORES | PESO RELATIVO % |
| 1. EDUCACIÓN UNIVERSITARIA | 25% |
| 2. EJERCICIO DOCENTE EN EDUCACIÓN SUPERIOR | 25% |
| 3. INVESTIGACIONES Y PUBLICACIONES | 20% |
| 4. CALIFICACIONES OBTENIDAS | 15% |
| 5. EJERCICIO PROFESIONAL | 10% |
| 6. DISTINCIONES | 05% |
Con el propósito de que cada factor sirva de medida significativa en los concursos de oposición, se procederá a dividirlos y estructurarlos en rasgos descriptivos hasta cubrirlos en toda su extensión. De tal universo, se seleccionarán posteriormente aquellos que revistan verdadera relevancia, interés e importancia. Con estos rasgos se espera incluir todas las posibles exigencias de la Institución para efectuar una selección más rigurosa y confiable dentro de los límites de las condiciones del concurso por oposición.
La asignación de valor relativo para cada rasgo será realizada a partir de la variable importancia del mismo dentro del factor, teniendo en consideración que la relevancia de un rasgo a otro aumenta uniformemente estableciendo la equidistancia. El rasgo establecido con carácter convencional, tendrá un valor entre 0,25 a 1,0 de puntaje, con el objeto de obtener mayor eficiencia, uniformidad, practicidad, facilidad y rapidez en los cálculos.
La expresión cuantitativa final de cada factor será obtenida mediante la sumatoria de los productos parciales de los puntajes obtenidos en cada rasgo por el valor relativo asignado al mismo. El resultado final será la sumatoria de todos los factores reajustados a un valor máximo de 100 y tomando en cuenta su peso relativo para un puntaje máximo de 100 puntos.
DEFINICIÓN DE FACTORES
- EDUCACIÓN: Bajo este factor se consideran los estudios de cuatro (4) años o más realizados a nivel universitario, en Instituciones de acreditado reconocimiento, así como los estudios conducentes a la obtención de títulos de Magíster, Doctorado o sus equivalentes.
- EJERCICIO DOCENTE EN EDUCACIÓN SUPERIOR: Bajo este factor se considera el tiempo de ejercicio en actividades directamente relacionadas con la docencia en educación superior, desde Preparador Docente, durante los estudios universitarios. Con excepción de los Preparadores y Auxiliares Docentes, para la acreditación de puntos se requiere que el concursante haya realizado el referido ejercicio con la posesión de un título que lo autorice a tal fin.
- INVESTIGACIONES Y PUBLICACIONES: En este factor se incluyen las investigaciones y artículos científicos publicados en órganos de difusión o revistas de reconocido prestigio nacional e internacional; la presentación de trabajos científicos especializados en distintos eventos; la participación en proyectos y programas experimentales y, en general, en todas aquellas actividades que conlleven Ia busqueda del conocimiento mediante la aplicación de la metodología científica. Por otra parte, se consideran todos aquellos textos, manuales, libros, monografías, etc. para la educación primaria, media y superior.
- CALIFICACIONES OBTENIDAS: En este factor se considera el promedio aritmético de las calificaciones obtenidas durante los estudios realizados a nivel universitario. Las calificaciones obtenidas en estudios de postgrado se tendrán en cuenta en todos los casos para el respectivo promedio aritmético.
- EJERCICIO PROFESIONAL: Bajo este factor se considera el tiempo de ejercicio en la profesión no simultáneo con la docencia después de haber obtenido un título que lo acredite para tal fin. También incluye la experiencia profesional en áreas afines o relacionadas con su especialidad.
- DISTINCIONES: En este factor se consideran las distinciones, honores, condecoraciones, etc., otorgadas a los aspirantes en reconocimiento a sus méritos como consecuencia de su ejercicio profesional y/o estudios universitarios.
ARTÍCULO 42°
Para la evaluación de las credenciales de los concursantes deben seguirse los siguientes pasos:
- Revisión de las credenciales para efectuar la respectiva asignación de valores cuantitativos, conforme a las estipulaciones que aparecen para cada factor y rasgo, en las tablas mostradas al final de este ARTICULO.
- El resultado de la tabulación será multiplicado por el puntaje absoluto asignado a cada rasgo, a los fines de obtener los productos parciales.
- Sumatoria de los productos parciales.
- Reajuste de cada factor a un valor máximo de 100, tomando en cuenta el valor máximo posible para cada factor.
- Multiplicación del valor anterior por el peso relativo asignado a cada factor.
- Sumatoria de los resultados de cada factor para la obtención de la puntuación definitiva.
NOTA: Los valores cuantitativos obtenidos son absolutos, es decir no deben redondearse y serán expresados con dos (2) decimales.
TABLA 1. EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
| DESCRIPCIÓN DEL RASGO | Valor | Puntos | Producto |
| 1.- Titulo Universitario de pregrado en especialidades relacionadas con Licitación de Credenciales, con duración de cuatro (4) años o más | 1,00 | - | - |
| 2.- Cursos de mejoramiento docente a nivel universitario con duración no menor de 45 horas. | 0,25 | - | - |
| 3.- Estudios de actualización o perfeccionamiento en su especialidad y con duración no menor de 45 horas. | 0,25 | - | - |
| 4.- Cursos de postgrado a nivel de Especialista con duración no menor de un (1) año ó 32 créditos. | 0,50 | - | - |
| 5.- Título de Maestría, Master o Magíster en la especialidad correspondiente con duración no menor de un (1) año ó 32 créditos. | 0,75 | - | - |
| 6.- Títulos de postgrado de Ph.D. o Doctor en la especialidad correspondiente. | 1,00 | - | - |
| 7.- Estudios Universitarios de Especialización para aquellos que hayan obtenido títulos de Master o su equivalente, o Ph.D. o su equivalente, con duración no menor de seis (6) meses. | 0,75 | - | - |
| Total | — | — | — |
TABLA 2. EJERCICIO DOCENTE EN EDUCACIÓN SUPERIOR.
| DESCRIPCIÓN DEL RASGO | Valor | Puntos | Producto |
| 1.- Preparador Docente a nivel universitario con duración no menor de un (1) periodo semestral. | 0,25 | - | - |
| 2.- Auxiliar Docente a nivel universitario a dedicación exclusiva o tiempo completo con duración mínima de un (1) año. | 0,75 | - | - |
| 3.- Auxiliar Docente a nivel universitario a medio tiempo o tiempo convencional con duración no menor de un (1) periodo semestral. | 0,25 | - | - |
| 4.- Ejercicio Docente en Educación Superior a dedicación exclusiva. | 1,00 | - | - |
| 5.- Ejercicio Docente en Educación Superior a tiempo completo. | 0,75 | - | - |
| 6.- Ejercicio Docente en Educación Superior a medio tiempo. | 0,50 | - | - |
| 7.- Ejercicio Docente en Educación Superior a tiempo convencional. | 0,25 | - | - |
| 8.- Coordinaciones de áreas y cursos académicos a nivel universitario con duración no menor de un (1) año. | 0,50 | - | - |
| 9.- Cargos directivos-académicos a nivel universitario con duración no menor de dos (2) años. | 1,00 | - | - |
| Total | — | — | — |
- El ejercicio como preparador docente se computará a razón de un (1) punto por cada periodo semestral hasta un máximo de cinco (5).
- El ejercicio como auxiliar docente a dedicación exclusiva o tiempo completo se computará a razón de un (1) punto por año hasta un máximo de cinco (5).
- El ejercicio como auxiliar docente a medio tiempo o tiempo convencional se computará a razón de un (1) punto por periodo semestral hasta un máximo de cinco (5).
- El ejercicio docente en Educación Superior se computará a razón de un (1) punto por año hasta un máximo de diez (10).
- Las Coordinaciones de Áreas se computarán a razón de un (1) punto por cada una de ellas hasta un máximo de tres (3).
- El ejercicio docente como directivo-académico se computará a razón de un (1) punto por cargo hasta un máximo de tres (3).
TABLA 3. INVESTIGACIONES Y PUBLICACIONES.
| DESCRIPCIÓN DEL RASGO | Valor | Puntos | Producto |
| 1.- Artículos científicos publicados en órganos de difusión de reconocido prestigio nacional o internacional. | 0,25 | - | - |
| 2.- Investigaciones publicadas en revistas de reconocido prestigio nacional o internacional. | 1,00 | - | - |
| 3.- Participación, en calidad de responsable, en Proyectos de investigación de carácter nacional o internacional. | 1,00 | - | - |
| 4.- Inventos registrados. | 1,00 | - | - |
| 5.- Trabajos de Grado asesorados. | 0,50 | - | - |
| 6.- Presentación de Trabajos Científicos especializados en seminarios, congresos, conferencias o reuniones científicas. | 0,25 | - | - |
| 7.- Libros o Textos publicados. | 1,00 | - | - |
| Total | — | — | — |
- Para la asignación de valores cuantitativos por rasgo, cada credencial se computará a razón de un (1) punto hasta un máximo de cinco (5).
- Los rasgos 1, 2 y 6 no deben computarse simultáneamente.
TABLA 4. CALIFICACIONES OBTENIDAS
| DESCRIPCIÓN DEL RASGO | Valor | Puntos | Producto |
| 1.- Promedio aritmético de las calificaciones obtenidas durante los estudios universitarios de pregrado de cuatro (4) años o más. | 1,00 | - | - |
| 2.- Promedio aritmético de las calificaciones obtenidas en la(s) asignatura(s) objeto del Concurso por Oposición. | 1,00 | NO APLICA | NO APLICA |
| 3.- Promedio aritmético de las calificaciones obtenidas en cursos de postgrado. | 1,00 | - | - |
| Total | — | — | — |
- Se utilizará siempre la escala de calificaciones de la UDO. Cualquier escala distinta, deberá transformarse proporcionalmente.
- El promedio aritmético será calculado mediante la sumatoria de las calificaciones obtenidas en las asignaturas consideradas. En consecuencia, en el cómputo no se tomarán en cuenta las asignaturas en donde se hayan obtenido calificaciones por debajo del número aprobatorio SD, PC, NA, PI o cualquier otra modalidad.
TABLA 5. EJERCICIO PROFESIONAL
| DESCRIPCIÓN DEL RASGO | Valor | Puntos | Producto |
| 1.- Ejercicio Profesional vinculado con áreas educativas. | 1,00 | - | - |
| 2.- Ejercicio Profesional en el área de su especialidad o en áreas afines. | 0,50 | - | - |
| 3.- Asesoramiento a Instituciones de carácter educativo-científico a nivel universitario. | 0,50 | - | - |
| Total | — | — | — |
- Para la asignación de los valores cuantitativos por rasgos, cada credencial se computará a razón de un (1) punto por año hasta un máximo de cinco (5).
- Los ejercicios simultáneos deben computarse una sola vez y donde y donde se les otorgue mayor puntaje.
- En casos en donde la dedicación no sea a tiempo completo o dedicación exclusiva, el puntaje asignado debe ser proporcional al tiempo empleado en el ejercicio.
TABLA 6. DISTINCIONES
| DESCRIPCIÓN DEL RASGO | Valor | Puntos | Producto |
| 1.- Presidentes de Gremios Profesionales | 0,25 | - | - |
| 2.- Condecoraciones de Autoridades nacionales, regionales y universitarias. | 0,25 | - | - |
| 3.- Doctorado Honoris Causa | 1,00 | - | - |
| 4.- Profesor Honorario | 0,50 | - | - |
| 5.- Distinciones Académicas | 0,25 | - | - |
| 6.- Menciones honoríficas durante los estudios universitarios (Menciones Summa Cum Laude, Magna Cum Laude, Cum Laude). | 1,00 | - | - |
| Total | — | — | — |
- Para la asignación de los valores cuantitativos por rasgo, cada credencial se computará a razón de un (1) punto hasta un máximo de tres (3).
TABLA 7. RESUMEN
| FACTOR | Suma | Valor | Producto |
| 1.- EDUCACIÓN UNIVERSITARIA | - | 0,25 | - |
| 2.- EJERCICIO DOCENTE EN EDUCACIÓN SUPERIOR | - | 0,25 | - |
| 3.- INVESTIGACIONES Y PUBLICACIONES | - | 0,20 | - |
| 4.- CALIFICACIONES OBTENIDAS | - | 0,15 | - |
| 5.- EJERCICIO PROFESIONAL | - | 0,10 | - |
| 6.- DISTINCIONES | - | 0,05 | - |
| Total | — | — | — |
RESULTADOS DE LA REVISIÓN DE CREDENCIALES
| N° APELLIDOS Y NOMBRES | Puntuación |
| 1.- | - |
| 2.- | - |
| 3.- | - |
| 4.- | - |
| 5.- | - |
| 6.- | - |
| … | — |
